Núm. 14 (2018): Teoría de redes, Educación y Difusión del conocimiento

Nuestra idea es presentar este número especial sobre teoría de redes, educación y difusión del conocimiento a partir de una síntesis de los artículos que lo componen. Considerando que el interés de la revista Obra digital consiste en investigaciones en el ámbito de la comunicación y áreas afines, nuestra respuesta ha sido reunir trabajos que tratan básicamente de teoría de redes, educación y difusión del conocimiento.

Febrero-Agosto.

DOI: https://doi.org/10.25029/od.2017.0.14

Publicado: 2018-01-25

Número completo

PDF (Português (Portugal))

Editorial

Editorial

6-8
- PDF

Monográfica

Presentación Teoría de redes, educación y difusión del conocimiento

Hernane Borges de Barros Pereira

9-12
Un modelo de gestión pedagógica a distancia basado en Affinity Networks

Tereza Kelly Gomes Carneiro, Renata Souza Freitas Dantas Barreto, Roberto Luiz Souza Monteiro, Hernane Borges de Barros Pereira

13-33
- PDF (English)
La teoría de las redes como una ayuda al análisis de contenido: nuevas perspectivas para el análisis de redes semánticas

Renata Souza Freitas Dantas Barreto, Maria Teresinha Tamanini, Cleônidas Tavares Junior, Patrícia Nicolau Magris, Marcelo Cunha, José Lamartine de Andrade Lima Neto

34-49
- PDF (Português (Portugal))
Redes semánticas de discursos orales de miembros de grupos de ayuda mútua

José Lamartine de Andrade Lima Neto, Marcelo do Vale Cunha, Hernane Borges de Barros Pereira

51-66
- PDF (Português (Portugal))
Difusión de la información en procesos de compras públicas sustentables: un estudio desde la perspectiva del análisis de redes sociales

Eduardo Souza Seixas, Renelson Ribeiro Sampaio, Luciel Henrique de Olivieira, Ângela Xavier de Souza Nolasco, Mariângela Terumi Nakane

67-82
- PDF (Português (Portugal))
Una propuesta de un modelo evolutivo para redes de difusión del conocimiento organizacional

Renelson Ribeiro Sampaio, Roberto Luiz Souza Monteiro, Rogério Vital Lacerda, Ângela Xavier de Souza Nolasco, Mariângela Terumi Nakane

83-101
- PDF (Português (Portugal))
Comunidades de práctica basado en web: estudio de caso en el programa profuncionario

Jocelma Almeida Rios, Leonardo Rangel dos Reis, Claudio Reynaldo Barbosa de Souza

103-123
- PDF (Português (Portugal))
Uso de simulación por computadora para verificar la cooperación de una población en un entorno simulado

Alexandre do Nascimento Silva, Jose Roberto de Araújo Fontoura, Marcelo Albano Moret Simões Gonçalves

125-137
- PDF (Português (Portugal))
Un protocolo padrón para la descripción de juegos digitales

Marcelo Vera Cruz Diniz, Roberto Luiz Souza Monteiro, Tereza Kelly Gomes Carneiro

139-156
- PDF (Português (Portugal))

Núm. 14 (2018): Teoría de redes, Educación y Difusión del conocimiento

Número completo

Editorial

Editorial

Monográfica

Presentación Teoría de redes, educación y difusión del conocimiento

Un modelo de gestión pedagógica a distancia basado en Affinity Networks

La teoría de las redes como una ayuda al análisis de contenido: nuevas perspectivas para el análisis de redes semánticas

Redes semánticas de discursos orales de miembros de grupos de ayuda mútua

Difusión de la información en procesos de compras públicas sustentables: un estudio desde la perspectiva del análisis de redes sociales

Una propuesta de un modelo evolutivo para redes de difusión del conocimiento organizacional

Comunidades de práctica basado en web: estudio de caso en el programa profuncionario

Uso de simulación por computadora para verificar la cooperación de una población en un entorno simulado

Un protocolo padrón para la descripción de juegos digitales

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