¿Quién teme al lobo feroz?
Representación de los miedos infantiles a través del videojuego independiente Fobos
DOI:
https://doi.org/10.25029/od.2022.343.22Palabras clave:
Videojuegos, Miedos Infantiles, Literatura Infantil y Juvenil, Fobos, EscuelaResumen
Los videojuegos, como medios culturales y de expresión artística, permiten la aproximación de sus usuarias y usuarios a temáticas de toda índole; desde algo concreto, como un conflicto histórico o un personaje literario, hasta lo abstracto, como una corriente filosófica. A lo largo de este texto trataremos los miedos infantiles y analizaremos el modo en que el videojuego independiente Fobos los representa a través del humor y de su propia jugabilidad. El estudio concluye con una exposición acerca de cómo el videojuego, como medio interactivo en general, y Fobos, en particular, pueden contribuir a trabajar esta temática en la infancia.
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