Araújo de Medeiros, R., Lima, R., Silva, D. y Paulo Mercado, L. (2016) «Jogos digitais como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior. A construção e aplicação do jogo “Renascença” na disciplina de literatura», Obra digital, (10), pp. 69–83. doi: 10.25029/od.2016.74.10.