FARRÉ-RIERA, L. Contextos de aprendizaje participativos en secundaria: : de la presencialidad a la virtualidad. Obra digital, [S. l.], n. 19, p. 133–148, 2020. DOI: 10.25029/od.2020.284.19. Disponível em: https://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/284. Acesso em: 26 abr. 2024.