HORGAN, C. Open Device Lab como una estrategia para mejorar la experiencia de aprendizaje de estudiantes de pregrado / posgrado en relación a la garantía de calidad de software y usabilidad para dispositivos móviles. Obra digital, [S. l.], n. 16, p. 135–150, 2019. DOI: 10.25029/od.2019.183.16. Disponível em: https://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/183. Acesso em: 19 abr. 2024.