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Peralta GarcíaL. y Ouariachi PeraltaT. 2015. El potencial educativo de las narrativas digitales en la comunicación para el cambio social. Jóvenes frente al cambio climático como estudio de caso. Obra digital. 8 (feb. 2015), 40-61. DOI:https://doi.org/10.25029/od.2015.49.8.