@article{Candello_2013, title={La influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el consumo del patrimonio cultural y turístico por parte de visitantes y residentes: sitios web y blogs móviles}, url={https://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/6}, DOI={10.25029/od.2012.6.3}, abstractNote={<p class="p1"><span id="result_box" lang="es"><span class="hps">Este estudio</span> <span class="hps">tiene como objetivo identificar</span> <span class="hps">las características de</span> <span class="hps">los visitantes y</span> <span class="hps">residentes</span> <span class="hps">de</span> <span class="hps">los espacios culturales</span>. <span class="hps">Además</span>, busca <span class="hps">opiniones y</span> <span class="hps">receptividad</span> <span class="hps">de las tecnologías de</span> <span class="hps">la información y</span> <span class="hps">la comunicación</span> <span class="hps atn">(</span>TIC)<span class="hps">.</span> <span class="hps">Para ello</span>, se <span class="hps">revisaron</span> <span class="hps">documentos científicos</span> <span class="hps">destacados</span> <span class="hps">publicados en</span> <span class="hps">congresos y en revistas</span> <span class="hps">de turismo</span><span class="hps">.</span> <span class="hps">Como resultado</span>, se encontró <span class="hps">que los turistas</span> <span class="hps">de</span> <span class="hps">los espacios culturales</span> <span class="hps">son exigentes,</span> <span class="hps">tienen</span> <span class="hps">altos ingresos</span> <span class="hps">y educación,</span> <span class="hps">y no siempre</span> <span class="hps">son capaces de observar</span> <span class="hps">la realidad del</span> <span class="hps">lugar visitado con</span> <span class="hps">los ojos de los</span> <span class="hps">guías humanos</span> <span class="hps">/ electrónicos</span>. <span class="hps">Además</span>, prefieren <span class="hps">buscar información</span> <span class="hps">con amigos y familiares</span> <span class="hps">y apreciar</span> <span class="hps">el uso</span> <span class="hps">de las TIC</span> solo <span class="hps">cuando identifican</span> <span class="hps">su importancia</span> <span class="hps">en la comprensión de</span> <span class="hps">la exposición</span>. <span class="hps">Por otra parte</span>, los residentes <span class="hps">participan</span> <span class="hps">en las actividades culturales</span> <span class="hps">con el fin de</span> <span class="hps">apoyar el turismo</span> <span class="hps">y sentirse</span> <span class="hps">comprometidos y</span> <span class="hps">respetados</span>. <span class="hps">Estos hallazgos</span> <span class="hps">pueden ser utilizados como</span> <span class="hps">requisitos de diseño para</span> <span class="hps">la creación de</span> <span class="hps">páginas web</span> aplicadas al <span class="hps">patrimonio cultural</span>, o en aplicaciones móviles <span class="hps">y en el diseño de blogs.</span></span></p> <p class="p1"> </p>}, number={3}, journal={Obra digital}, author={Candello, Heloisa}, year={2013}, month={may}, pages={52–65} }