@article{Cabezas González_Casillas-Martín_García-Valcárcel Muñoz-Repiso_2021, title={Perfil sociofamiliar y de uso de tecnología de estudiantes de Educación Obligatoria con nivel alto de competencia digital en el área de comunicación}, url={https://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/310}, DOI={10.25029/od.2021.310.21}, abstractNote={<p>Con este estudio se pretende evaluar la competencia digital, en el área de comunicación, de los estudiantes españoles de Educación Obligatoria e identificar el perfil sociofamiliar y de uso de tecnología de los que obtienen los mejores resultados. La metodología empleada fue cuantitativa y se trabajó con una muestra de 807 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron una prueba objetiva de evaluación y una escala Likert (ECODIES), basadas en el modelo DigComp. El estudio del perfil de aquellos con mejor nivel competencial en comunicación digital permite concluir que las variables sociofamiliares y de uso de la tecnología influyen positivamente en el desarrollo de esta competencia.</p>}, number={21}, journal={Obra digital}, author={Cabezas González, Marcos and Casillas-Martín, Sonia and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana}, year={2021}, month={sep.}, pages={33–50} }